Metodologia e Prática de Ensino de Matemática

Descrição

O curso de Metodologia e Prática de Ensino de Matemática tem como objetivo principal fornecer aos educadores as ferramentas e conhecimentos necessários para ensinar matemática de forma eficaz e engajadora. Ele aborda tanto os fundamentos teóricos da matemática quanto as estratégias práticas para levar esses conceitos para a sala de aula.

Tópicos Abordados:

• Teorias da Aprendizagem Matemática: Explora diferentes teorias que explicam como as crianças aprendem matemática, como a teoria de Piaget, a teoria de Vygotsky e a teoria de Dienes.
• Currículo de Matemática: Analisa os currículos de matemática para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, discutindo os objetivos de aprendizagem, os conteúdos a serem ensinados e as habilidades a serem desenvolvidas em cada fase.
• Metodologias de Ensino: Apresenta diferentes metodologias de ensino da matemática, como a resolução de problemas, a modelagem matemática, a etnomatemática, o uso de jogos e materiais concretos, e a utilização de tecnologias digitais.
• Avaliação da Aprendizagem: Discute diferentes formas de avaliar o aprendizado dos alunos em matemática, como provas, trabalhos, observação, portfólios, e a importância da avaliação diagnóstica para o planejamento das aulas.
• Dificuldades de Aprendizagem: Aborda as dificuldades mais comuns que os alunos enfrentam ao aprender matemática, como discalculia, dificuldades com a resolução de problemas e a falta de motivação, e como o professor pode ajudar a superar essas dificuldades.
• Planejamento de Aulas: Ensina a planejar aulas de matemática eficazes, que sejam adequadas aos alunos, aos objetivos de aprendizagem e às metodologias de ensino escolhidas.
• Gestão de Sala de Aula: Discute a importância da gestão da sala de aula para o ensino da matemática, como criar um ambiente de aprendizagem positivo, motivar os alunos e lidar com diferentes ritmos de aprendizagem.
• Recursos e Materiais Didáticos: Apresenta diferentes recursos e materiais didáticos que podem ser utilizados no ensino da matemática, como livros didáticos, jogos, materiais concretos, softwares e aplicativos.

Público-alvo:

• Professores de Matemática da Educação Infantil e do Ensino Fundamental.
• Estudantes de Pedagogia e outras licenciaturas que desejam se preparar para lecionar matemática.
• Coordenadores pedagógicos e outros profissionais da educação que atuam na área de matemática.
• Demais interessados em aprender mais sobre o ensino da matemática.

Objetivos:

• Conhecer as diferentes teorias da aprendizagem matemática e como elas podem ser aplicadas na prática.
• Analisar os currículos de matemática e os objetivos de aprendizagem para cada fase da educação básica.
• Dominar diferentes metodologias de ensino da matemática e saber como utilizá-las em sala de aula.
• Compreender a importância da avaliação da aprendizagem e saber como utilizá-la para melhorar o ensino.
• Identificar as dificuldades de aprendizagem dos alunos e saber como ajudá-los a superá-las.
• Planejar aulas de matemática eficazes e que sejam adequadas aos alunos.
• Gerenciar a sala de aula de forma a promover o aprendizado da matemática.
• Conhecer diferentes recursos e materiais didáticos que podem ser utilizados no ensino da matemática.